傍晚回到家里时，柳絮飞衣服脏了、头发散了、胳膊腿儿和脸颊晒红了，可她很兴奋很快乐，连蹦带跳地跑进家。

孟想想马上安排她冲澡换衣服，心里又多了一份怜惜。有了爸爸跟没有爸爸，孩子的表现是截然不同的。

吃过晚饭，一家三口出去散步，孟想想开始用英语跟柳絮飞交流。柳絮飞基本上都能应答上来，得到孟想想的肯定和赞扬。一问一答中，学习了口语对话，促进了了解和感情的加深。

当晚，在书房里，孟想想根据柳絮飞的具体情况，为她制定了详尽的暑假学习规划：每天上午学习两个小时的数学，下午学习两个小时的英语，每天不少于两个小时的阅读时间，暑假期间至少要阅读十本以上的文学名着。

柳絮飞求助地看向爸爸。柳晓楠对女儿说：“你不是羡慕哥哥姐姐吗，那就要付出一定的努力。爸爸再给你加一条，不玩手机不玩游戏。什么游戏也比不上大自然，大自然才是我们人类最大最好的游戏场。”

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