，但是……”

“很多东西不一定要用耳朵听的，我能感受课堂。”

这话确实没错，可陶令还是有点无奈，课堂是最需要耳朵和嗓子的地方，即兴碰撞出的很多东西更有价值。然而他不愿意拂了闻清映的意，回写：“好。”

“先生教什么的？我可以先补补功课。”

“宗教所毕业的，中国道教。”

得到回答，闻清映眨了眨眼，他目光澄澈，神色带了些微叹，继续写：“学宗教能帮我们面对生命的消失吗？”

字都写得不小，没有刻意安排空间，对话到这里，一张A4纸几乎满了。

陶令左手摊开压着纸张边缘，把最后这句话来回看了几遍。

握着钢笔的手指渐渐收紧，骨节绷出青白色，他没有接着再写，只是依然看着纸面，说：“不能，对我来说不能。”

酒意其实还蕴在脑门处，让陶令持续性地发着晕。

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